Un de nos membres travailleurs se démarque en pédagogie universitaire.

Sébastien Rojo, facilitateur sénior et doctorant en sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Chicoutimi, présentera avec Nadia Cody au 7^e colloque international sur la pédagogie universitaire. Intéressé par les questions pédagogiques entourant la formation à l’Université, il est le créateur de cet outil pragmatique de formation. Les questions sur la formation initiale sont plurielles. Bien que le futur enseignant (ou autre professionnel) ait pu bénéficier d’une longue formation pour exercer la profession, l’entrée dans la phase active de la carrière semble constituer une source de stress considérable en raison des nombreux défis qui y sont rattachés. Dans le but de mieux préparer les étudiants finissants à cette étape importante, il a été élaboré et initié une modalité de formation, le tutorat accéléré. Celle-ci se rapproche plus du groupe de codéveloppement professionnel qui a pour visée l’amélioration de la pratique professionnelle. Suite à l’article intitulé Le tutorat accéléré : un espace de formation axé sur l’intégration théorie-pratique, des perspectives de recherche sont envisagées afin d’évaluer les impacts de cette pratique sur la phase d’insertion professionnelle. 

Sébastien Rojo, programme la Rencontre 

À quelques jours du départ en pleine nature

Qui a dit que des personnes vivant des situations à handicap ne pouvaient pas participer à des activités de grande nature ? C’est pour cela que le 24 et 25 mai 2013, un groupe de jeunes à problématique particulière de l’Association régionale de loisir pour personnes handicapées du Saguenay-Lac-St-Jean partiront en sortie de plein air. L’ARLPH n’est pas à sa première expérience avec la Coopérative, car elle a bénéficié à de nombreuses reprises des programmes de celle-ci. Accompagnés par des facilitateurs de la Coopérative INAQ, ces jeunes vivant avec une déficience intellectuelle iront en pleine nature pour vivre des activités ciblées par le programme proposé. Ce dernier vise à soutenir la prise d’autonomie et le renforcement du sentiment de compétence à travers des activités d’aventure. De plus, le médium de la Coopérative, soit la nature et la l’aventure, permettra de travailler sur la dimension sensorielle de ces jeunes afin de les amener à se découvrir à travers l’immersion dans cet environnement naturel. Le programme, établi par les experts de la Coopérative, part du besoin et des envies des participants qu’ils ont pu exprimer lors des rencontres préliminaires.

Restez à l’écoute, car à leur retour vous pourrez lire le récit d’aventures de nos participants.